"La lectura es como el alimento, el provecho no está en la cantidad de la lectura, sino en lo que se digiere..." es una cita que considero clave como conclusión de la clase, a partir de la cual puedo decir que lo importante de la lectura es lo que en verdad se entendió, ya que éste es un conocimiento potencial, que podrá ser aplicado posteriormente, y un proceso que me parece importante para éste entendimiento, es la verbalización, en la cual interviene otro proceso mental, en el que se expresa lo leído y por tal existe una síntesis, la cual también se lleva a cabo, al dibujar algunos conceptos sobre lo leído.
A continuación, el mapa mental de una lectura vista en clase, los tipos de lecutra.
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